À l’Ère Libre confinée, semaine 3, jour 1
Lundi 30 mars 2020
10h : Point Journalier
Le changement d’heure semble avoir fatigué de nombreux membres de l’école… Les cheveux sont ébouriffés et les yeux encore gonflés de sommeil !
Aujourd’hui, c’est le dernier jour pour restituer son article pour le Journal A l’Ere Libre ! Fort du succès de la première parution, ce 2e journal rassemble désormais le double de contributeurs…
11h : Atelier origami & dodécaèdre étoilé proposé par Naël
« Lorsque N., 9 ans et demi, a présenté son dodécaèdre étoilé géant en point journalier, j’ai immédiat aimé l’objet et la patience que cela demandait pour le créer. C’est donc sans hésité que, le vendredi lors de notre Conseil d’Ecole dédié à la l’élaboration de notre emploi hebdomadaire d’ateliers collectifs, je me suis inscrite à l’atelier que N. se proposait d’animer le lundi de cette troisième semaine de confinement et d’école virtuelle.
Nous étions quatre participants à nous rencontrer dans une de nos salles zoom ce lundi après-midi pour pratiquer les joies de l’origami. N. nous avait informé du matériel à préparer : 6, 12 ou 30 feuilles carrées. Nous étions donc tous les quatre, munis de nos feuilles, prêts à plier et agencer.
À 11h, nous nous réunissons et N. nous apprend que son dodécaèdre étoilé géant est composé de 30 feuilles, que le cube rouge et blanc est composé de 12 feuilles et le tétraèdre jaune de 6 feuilles. Il ajoute que réaliser le dodécaèdre étoilé prend au moins 1h30 alors que le cube étoilé prend moins de 45 minutes. A. et No. optent alors pour un cube étoilé. E. et moi sommes d’accord pour les suivre.
La première étape sera de plier nos feuilles afin d’obtenir des losanges identiques et non symétriques, qui seront pliés en triangles isocèles. Chacun adopte une organisation de pliage propre : E et moi-même décidons de réaliser les 4 premiers pliages pour les 12 feuilles puis de plier chacune pour obtenir les triangles. No et A. se souviennent de toutes les étapes et terminent la figure avant d’en plier une autre.
Une fois les 12 triangles devant soi, N. nous présent comment les assembler afin de créer les pointes du cube étoilé. Et, là ! c’est presque le drame… Il est quasiment impossible pour chacun d’entre nous de se représenter ce que nous explique N. Nous avons beau être face à lui qui décompose patiemment et exprime de diverses façons ses actions, aucun de nous ne parvient à assembler les trois premiers triangles !
À force de persévérance, E ; et moi-même y arrivons. Malheureusement, l’heure d’atelier est déjà arrivée à son terme depuis plus de 20 minutes et nous sommes obligés de libérer la salle. Nous décidons de se réunir de nouveau mardi après-midi pour arriver à bout de cette figure ! » (Sandrine)
14h : Atelier mythologie grecque animé par Flo
« Nous avons parlé, en premier lieu, du mythe de Pandore : sa naissance, son mariage, l’ouverture de la boîte et les possibles interprétations.
Dans un second temps, nous avons abordé l’intégralité des 12 travaux d’Hercule, depuis sa naissance jusqu’à sa mort.
Partager ces histoires nécessite davantage d’énergie en visioconférence qu’en présentiel, je trouve… »
15h : Atelier Jeux de société proposé par Amaryllis
« Ce lundi après-midi, nous nous sommes retrouvés pour jouer à des jeux de société. Nous avons commencé par une partie de We are the word, un jeu en coopération où nous devons faire deviner à l’un des joueurs un mot mystère en écrivant secrètement un mot secret sur un papier. Mais attention, car si deux joueurs écrivent le même mot, ils ne pourront pas donner leur indice !
Puis, nous avons joué au Monde est fou. Dans ce jeu, un joueur essaie de deviner par quelle maladie étrange sont frappés les autres joueurs. Sur cette capture d’écran, nous essayons de faire deviner à L. que notre maladie nous pousse à sourire exagérément et tout le temps ! Cette idée de maladie nous a été proposée par M. »