À l’Ère Libre (toujours) confinée, semaine 7, jour 5
Vendredi 15 mai 2020
10h : Météo
Ce matin, une petite fatigue de fin de semaine se fait sentir auprès des membres de l’école… Mais la perspective d’un weekend « déconfiné » sous le soleil nous emplit de joie !
10h15 : Quoi de neuf?
Chaque participant évoque ses projets pour les jours à venir : rencontre des amis, des grands-parents, sortie en nature… Nous retrouvons une partie de notre liberté et l’enthousiasme est palpable !
11h : Atelier dessin, animé pa Célia
« Aujourd’hui, nous nous essayons au Zentangle®, une méthode créative et relaxante qui consiste à méditer en dessinant des motifs structurés et répétitifs dans un carré de 9cm de côté.
Il n’est pas nécessaire de maîtriser des techniques de dessin pour se mettre au Zentangle® : le dessin est spontané et abstrait. La pratique répond à quelques principes philosophiques. Le participant lâche prise et n’a aucune attente concernant le résultat final, il laisse ses pensées vagabonder sur la feuille. Toutefois, chaque trait est assuré et ne tolère pas d’hésitation. Les “erreurs” ne sont pas considérées comme telles et deviennent au contraire un nouveau point de départ pour créer un nouveau motif.
“Le Zentangle® célèbre la joie de l’acte créatif et la beauté de la vie.” ; Roberts et Maria Thomas – les inventeurs du Zentangle® –
Ainsi, nous dessinons et noircissons ces petites surfaces carrées à coup de lignes courbes, droites, de points… Nous nous présentons nos créations au fur et à mesure : aucune d’entre elles ne se ressemblent, au contraire, chaque carré est unique et reflète son créateur, l’espace d’un instant ! »
No., 10 ans. : « C’est une nouvelle découverte pour moi. C’est compliqué de trouver de l’inspiration, du coup j’ai repris plusieurs fois les mêmes motifs. Je me rends compte que je préfère dessiner des choses vraies ou dans des livres. L’abstrait, c’est très compliqué. »
14h : Atelier mythologie, proposé par Flo
« Aujourd’hui, pour raviver l’intérêt des participants, j’ai choisi de changer de région pour l’étude de la mythologie. Ainsi nous avons parlé de la mythologie nordique. J’ai remarqué que les membres-jeunes ont été plus attentifs qu’à l’accoutumée. La nouveauté attire toujours l’attention.
Malgré quelques difficultés résultant de la connexion internet médiocre, et de certains noms de divinités compliqués à prononcer, l’atelier c’est bien passé.
Néanmoins, vu la complexité de cette mythologie, nous avons choisi d’écourter l’atelier pour ne pas se faire mal à la tête.
Chacun est très motivé à continuer cette exploration ! »
T.14 ans : ‘J’ai trouvé l’histoire très différente des autres mais passionnante! (surtout quand c’est Flo qui la raconte) »
14h : Atelier Jeu vidéo prposé par T, 12 ans ½
A., 15 ans : « Aujourd’hui, l’atelier a débuté avec retard car T avait oublié l’horaire. Ensuite, 3 des 5 participants n’ont pas lu leur emploi du temps ce matin (et n’ont pas écouté la lecture faite par A. à la fin du P.J.) et se sont présentés sur Discord à 15h… donc avec 1 heure de retard.
T et moi avons tout de même décidé de jouer ensemble aux jeux sur Plato. C’est certain qu’à deux c’est moins drôle, mais c’était fun quand même! »