Vivre au grand Air
À l’Ère Libre
Il est urgent de repenser l’éducation et de considérer la nature comme un véritable vecteur d’apprentissages. Éduquer hors les murs, c’est éduquer à la vie par la vie ! Dans le contexte sanitaire actuel, lié à la crise du Covid-19, il devient nécessaire de réinventer l’école.
L’école dehors incarne-t-elle la bouffée d’air dont les enfants, les éducateurs et l’institution scolaire ont besoin ? Aujourd’hui, quitter les salles d’étude et (re)mettre les mains dans la terre représentent une possibilité simple de maintenir le lien social, malgré les contraintes du protocole sanitaire. L’école en pleine nature propose davantage encore… elle permet de renouer avec le vivant ! Respirer à plein poumon, tendre l’oreille aux murmures de la forêt, observer la palette de couleurs offertes à nos yeux, accueillir la caresse délicate du feuillage… Tant de présents qui nous rendent vivants ! Ces besoins de lien, de partage et d’authenticité peuvent aisément être nourris, dès lors que les masques sont baissés !
Accordons-nous le temps de nous connaître… à être tête en l’air, à rêver et à imaginer ! Autorisons-nous à perdre la notion du temps, à observer et à apprendre, chacun à son rythme… La nature nous offre un spectacle inspirant, où la lenteur est à l’honneur et l’efficience, optimale. Le biomimétisme ne cherche-t-il pas à imiter les processus mis en œuvre par la nature ?
L’air de rien, la nature offre de multiples possibilités d’apprentissages ! De l’ouverture sur le monde, à la coopération, l’écoute et la communication, grandir à l’air libre développe des compétences humaines indispensables à la vie (éco)citoyenne. Évoluer dans un tel environnement de jeu nourrit l’imagination, la créativité et cultive l’empathie de l’humanité. Vivre immergé dans la nature permet d’éveiller notre sensibilité à l’équilibre de notre écosystème, d’y prendre place et de prendre conscience de nos propres forces et limites. Un milieu naturel est un formidable terrain d’exercice physique ; y apprendre à maîtriser son corps, son affect et à gérer son énergie est bénéfique à tout un chacun.
Et qu’en est-il, des connaissances dites plus « académiques » ? Là encore, la nature nous offre de merveilleuses opportunités ! Il suffit, à notre tour, d’observer et se saisir des outils, mis à notre disposition :
- Aligner des bâtons permet de dénombrer, calculer ; mesurer amène à calculer la hauteur des arbres et la circonférence des troncs… Dans la nature, il y matière à résoudre des problèmes mathématiques !
- La diversité environnante est un terreau fertile pour enrichir son vocabulaire, décrire, raconter ou argumenter, en français ou en langue étrangère !
- Les sciences de la Vie et de la Terre peuvent être abordées grandeur nature…
- Diverses notions physiques ou chimiques peuvent être expérimentées, comme la gravité, la lumière, le potentiel hydrogène, etc…
- L’observation des paysages et du climat amène à aborder la géographie sous un angle pratique.
- La terre que nous foulons aujourd’hui a vu passer des générations d’hommes et de femmes, des événements historiques qui ont laissé des traces, que nous pouvons explorer.
- La nature offre des ressources incroyables pour créer des œuvres d’art, développer son sens de la beauté et son esprit critique.
Les enfants de l’école à l’ère libre bénéficient d’un espace et d’un temps qui leur appartient, dont ils sont les maîtres ! Libres comme l’air, ils s’épanouissent et apprennent toutes les connaissances et compétences dont ils ont besoin… sous le regard bienveillant des membres du personnel.
Certains ne manquent pas d’air ! Ayant conscience du pouvoir qu’ils ont sur leur vie, leurs apprentissages, ces derniers ont l’audace d’innover, de se tromper (parfois !), de rebondir et d’aboutir, de pousser la réflexion au-delà du connu. Libres penseurs, leur parole est déliée… leurs actes parfois culottés !
Seraient-ce eux, dont notre monde a besoin ? Il flotte aujourd’hui comme un parfum de changement… c’est dans l’air du temps ! Permettons aux jeunes générations de faire l’expérience d’une éducation grandeur nature et d’imaginer le futur, accordons-leur notre confiance et accompagnons-les avec bienveillance. Ils sont les gardiens des clés d’une transition sociétale et écologique !
À l’Ère Libre accueille aujourd’hui une vingtaine de jeunes pleins de promesses… Notre école nous ressemble : une organisation à taille humaine dans un milieu naturel préservé. Sans prendre de grands airs, nous œuvrons, à mettre à disposition des enfants, le terreau fertile qui permettra à chacun de s’accomplir, dans le monde. Tel le colibri, A l’Ere Libre fait sa part… en toute humilité.